“我们不要把这个世界上所有问题都解决了，要学会转变观念，改变不了的，那是留给后世子孙去解决。如果我们懂得这个逻辑，在日常生活中我们无法要求孩子变成十全十美的人，指出身上的缺点和问题给出引导，剩下的应该交给他们的未来去处理。”
     “如果我们懂得孩子怎么学会的走路，先示范，大人都在走路引领，孩子在后面爬，然后孩子稍微会走一点了，便不需要引领了，转为学会辅佐左右。有哪一天走得很好，我们负责拍掌鼓励，哪一天出现问题了，我们负责纠正错误，再后来我们就要隐隐的保护他，让他们感觉不到，把我们对孩子的保护藏起来，让他们笃定的前行。”
     “除了走路，其实做饭、打扫卫生、收拾书包也是这样学会的，老祖宗把这个学会的过程叫知行合一，正确的理论，大量的实践，熟能生巧，然后再把它演绎出来，这个就是一个好习惯的养成过程......”

孩子也可以是父母的老师

      “我的老师曾经告诉过我一句话，指责和抱怨会抹杀我们的意志，断送我们的梦想。所以我们要学会处理好跟孩子之间的关系，要学会实事求是，要学会用心聆听自己的生命声音，孩子的生命声音到底缺什么，要学会精准的时间空间里给予到对方生命需要的资助。”
      “如果你看到你的孩子目前顺眼了，研究在这个基础上如何优化他的生命，让他遇见更好的自己；同时在现有基础上优化亲子关系，变成更加和谐亲密的亲子关系，这是我们要学会的关键所在。”
      “所以就孩子而言，他既是我们的儿女，也是我们的老师，就像我手里的盘子一样，我让你们看这一面的时候，你们看到的是自己的儿女，翻过来到另一面的时候他就是老师，他是你儿女，让你享受当父亲当母亲的感觉，跟你一起分享喜怒哀乐，当哪一天你看着他不顺眼的时候，他就是你老师，让我们发现在教育管理当中做的不足及需要改进的地方......”

“英华之友”成员们认真倾听、仔细做笔记

      徐一农老师的分享让大家受益匪浅，在最后的自由交流环节，每一位英华之友成员都真诚的分享了对此次活动的心得体会及收获，在积极热情的交流氛围中本次沐浴心灵之旅——“道德经与亲子关系”活动圆满结束。

沐浴心灵 家校共育从心出发