7月24日上午，英华校领导、新生与家长齐聚2311室参与“珠海英华2023届新生入学衔接课程”开营仪式，18位学生共同开启为期5天的衔接课程之旅。

       开营仪式上，珠海英华国际课程鲜永红校长致欢迎辞，代表全体教师向参与到本次课程的同学们表示热烈的欢迎，也感谢家长们对学校的信任与支持，希望通过本次衔接课程能够让同学们学有所乐、学有所长、学有所成。

       珠海英华国际课程杨晓峰校监向学生和家长们简单分享了英华近年来的升学成果，以及国际教育体系、学科学习方式等新生们在接下来的课程之中会遇到的问题，希望同学们可以在全新的教学模式下，认真思考、深入研究、积极探索，提前适应即将到来的新学期高中学习与生活。

       珠海英华国际课程学术副校长、衔接课程班主任徐志军老师为学生和家长们详细介绍了衔接课课程设置、教学方式、职业规划等内容，并通过一系列特色课程（网球、STEAM创客教育）激发同学们的学习兴趣，感受国际课程带来的魅力；开设“遇见”系列青春期主题讲座，进一步提高学生对青春期的认识，消除学生成长中的困惑与烦恼，促进学生身心健康发展。

入学衔接班课程表

职业与升学规划课程

       上午10点，班主任徐志军老师为同学们带来第一堂课“职业与升学规划”，每位学生依次进行自我介绍，包含个人兴趣爱好、性格特征等。之后，徐老师为同学们介绍了一些目前高薪又热门的行业，以及大学里受欢迎的专业，让同学们对自己未来的职业规划有初步的认知。

STEAM创客教育课程

       下午3点，同学们来到STEAM课室聆听由航空航模讲师带来的基础飞机机型与航空科技专业讲解，通过视频对英姿飒爽的大国重器进行简单的了解。在课堂中，同学们也动手制作了属于自己的飞行航模。

网球课

      下午5点，经过一天繁忙的学习同学们从室内转到室外来到网球场，对于初次体验网球的同学们教练带领着大家从热身运动开始，通过多样的趣味游戏互动，指导大家进行基础练习，即使在炎热的夏天同学们也认真参与，全力投入！

       在课程期间学校也特别邀请来自不同行业的嘉宾代表，带来“遇见”系列主题分享活动，通过对青少年学习、心理健康、人际关系等问题进行全方面的解读和分析，助力学生全面提升，助力未来高效成长。

       晚上7点，特邀嘉宾潘高峰老师为全体学生带来“遇见自己”讲座，希望各位同学们在见面的第一天，可以通过不同的互动小游戏进行沟通交流，更深一步地认识彼此，遇见自己。

潘老师先将代表不同物品的卡片打乱放置在地面上，每位同学在进行观察后，选择一张最符合自己心理状态的卡片，按自己的理解将内容表达出来。

有喜欢金钱的同学拿着元宝图案；喜欢摆烂躺平的同学拿着摆着“大”字型的小人图案；喜欢照顾家里弟弟妹妹的同学拿着印有新生婴儿的图案......千奇百怪的回答逗得大家哈哈大笑，现场洋溢着欢乐的气氛。

沟通，是人与人之间相处的桥梁，更是打开彼此心扉的一把钥匙 。潘老师让每位学生在白纸上写下三句描述自己的话，然后与其他同学们进行匹配，找到与自己性格最相似的同学们组成一队，让彼此进入更深入的接触与交流。

“大家要知道如果我们想要遇见自己，连自己的特质都不清楚，是很难融入到一个全新的生活环境之中的，所以我们需要自我审视发现自己和对方的特质......”

       希望同学们通过本次“遇见自己”讲座，可以在今后的成长路上更加从容，悦见自我成长，以坦然的心态拥抱高中新生活，结交更多志趣相投的小伙伴，做一个阳光自信、健康快乐的学生。